承朴实沉毅长郡魂，做开拓进取郡祁人——长郡教育集团2019年新教师岗前培训

八月的长沙，骄阳似火，这样炎热的天气总是不免让人心生倦怠。即便如此，长郡人进取的脚步依旧没有停下。为了使新进教师能够了解长郡的精神和文化，熟悉教育教学的基本流程和基本要求，学习长郡名师的成功经验，热爱教育事业、树立正确的教育观。近日，长郡教育集团在长郡滨江中学开展了2019年新教师岗前培训。

三天的时间，九位大师倾囊相授

一、教师的格局（长郡中学校长李素洁）

李校长的讲座是以上课的形式进行的，她用一个半小时的时间，向我们展示了一个成功的课堂应该是怎样的，并教给了我们这些青年教师最需要学习的课堂管理技能，实操性强。课堂的最后，李校长提出了教师的三重格局：第一，以“术”入格，做为一名教师，首先应具备的便是知识与技能；第二，以“法”出格，教育应因材施教，要重视理论与方法；第三，以“道”升格，这是教师的最高境界，爱心与耐心，缺一不可。

二、教学中的听、思、练、行（长郡中学伍果平老师）

伍老师的教育智慧，可以用“低到尘埃，开出花来”来形容，放下老师的架子，把自己融入到学生当中，主动与学生沟通，想学生所想。伍老师所说的多听、多思、多练、多行，正是我们这些青年教师所需要做到的。我们应该多向有经验的老师、年轻老师，甚至我们的学生学习，多思考，多总结，敢于挑战自我，找到属于自己的教育之路。

三、抓住教学中的三个关键（长郡中学副校长陈来满）

陈校长的讲座诙谐幽默，两个小时的侃侃而谈，句句皆是金玉良言。教学常规的第一个关键便是把好课堂，优秀的课堂教学应体现三个精彩：教师素质精彩、课堂设计精彩、学生表现精彩；第二个关键是抓好落实，再小的方面也不能放过；第三个关键是做好引导，引导学生有正确的苦乐观，有抱负、有理想、有担当、有情怀。教育应教育社会，而不应让社会教育教育。

四、关于教师评价的基本要求（长郡中学教务处主任罗清华）

这是一个需要“努力”打拼的时代，学生如此，教师亦如此，每一位老师都应该把成为一名教育家当成自己的终极目标。罗清华老师从教育、教学、教研、理论、成长五个方面详细阐述了关于教师评价的基本要求，生动而实用，让各位青年教师对以后的职业生涯有了一个整体的把握。

五、青年教师的成长与使命（长郡中学滨江中学校长刘德华）

刘校长的讲座给人的最大感觉就是“接地气”，如家中长辈般循循善诱。他将青年教师的成长与使命分为了感恩、思考、奋斗三个部分，告诉我们方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。

六、浅谈青年教师的专业发展（长郡中学双语实验中学校长徐铁刚）

做新时代的教师，你准备好了吗？未来已来，将至已至，学校3.0时代已经到来，传统的教学方式正在面临极大的挑战，对此，徐校长给我们的建议是：1、落实教学常规，打造魅力课堂；2、学习借鉴探索，快速适应岗位；3、注重跨界发展，培养学生素养。

七、做一个有成就感的教师（长郡湘阴城东学校校长喻君）

吾日三省吾身：自己能做什么？自己该干什么？自己该怎么干？喻校长带来的这三个问题，值得我们思考。作为青年教师，我们应该积极适应环境，找到存在感，做出成就感，收获幸福感。

八、成功无捷径（长郡中学教务处副主任肖斌武）

有这么一类老师，他们把教书育人当成了自己的本能，国际化学奥赛金牌教练肖斌武老师就是如此。作为教师，我们应经得起打磨，耐得起寂寞，扛得起责任，肩负起使命。学为人师，行为世范，要求学生勇敢进取，自己就必须先立下典范，希望学生成为什么样的人，自己就必须先做到。希望我们都能努力到无能为力，拼搏到感动自己。

九、朴实沉毅，我们的坚守（长郡中学党委书记杜慧）

朴实沉毅这四个字，陪伴了一代又一代的长郡人，甚至成为了他们一生的坚守。面对自身以“朴素”为本真，面对工作以“务实”为作风，面对困难以“沉勇”求出路，面对挑战以“坚毅”求卓越，这是新时代赋予这四个字的内涵。“成材必先成人”的教育主张、“爱生活，善求知，忧天下，有作为”的育人目标、“只只蚂蚁爬上树”的育人信念、“两个轮子一起转”的教育追求，这些便是我们今后的奋斗目标。

各位老师认真聆听

会后老师们进行了交流讨论

教育是一门轻柔的艺术，是一棵树与另一棵树的温柔致意，是一朵云对另一朵云的轻柔推动，是一个灵魂对另一个灵魂的轻声细语。郡祁学校作为百年长郡新的一员，其实是站在巨人的肩膀上看世界。通过这次培训，各位老师对教育教学有了更深的感悟，也明确了肩上所担负的责任。还有半个月的时间，年轻的郡祁就要扬帆起航，也许前方会波涛汹涌，但我们会始终用长郡精神激励自己，坚定不移地走在开拓进取的道路上，永不言弃。